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凉山州语文骨干教师走进菱窠路小学探讨语文学科教学方法“im电竞平台”

凉山州语文骨干教师走进菱窠路小学探讨语文学科教学方法“im电竞平台”

本文摘要:4月18日,来自凉山州的语文骨干教师再度走出菱窠路小学充满活力的研修课堂,一起探究语文学科的教育教学法。Ig7凉山州的老师们在学校学术厅,严肃聆听和参访由菱小的三位青年教师为大家展出了三堂示范课。Ig7Ig7第一节课是由二年级的艾晓琼老师任教,她率领孩子们一起走出《瀑布》的美景,通过多种形式的朗诵,让学生从语言文字中去想象和感觉,入境进情地感觉瀑布的美丽和雄伟壮观,并渐渐锻炼语言表达的能力,习着把诗歌重写成一段话。

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4月18日,来自凉山州的语文骨干教师再度走出菱窠路小学充满活力的研修课堂,一起探究语文学科的教育教学法。Ig7凉山州的老师们在学校学术厅,严肃聆听和参访由菱小的三位青年教师为大家展出了三堂示范课。Ig7Ig7第一节课是由二年级的艾晓琼老师任教,她率领孩子们一起走出《瀑布》的美景,通过多种形式的朗诵,让学生从语言文字中去想象和感觉,入境进情地感觉瀑布的美丽和雄伟壮观,并渐渐锻炼语言表达的能力,习着把诗歌重写成一段话。

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Ig7Ig7第二节课是由四年级的黄艳老师任教《海上的日落》,朱老师深度理解教材,统合了课内多篇涉及的文章来读者和对比,这样的教学设计不仅统合了课内读者,还通过群文读者的方式去扩展了学生视野和自学量。除此之外,本课时也是一个找到方法、学方法、用方法的目标探讨的课堂。这样的精心设计教学,也较好地适应环境了一课执中思想理念。

Ig7Ig7第三节课是由六年级的周宇老师指导孩子自学《古代诗二首》《别董大》、《送来元二使安西》,本课就是指文本抵达,通过读者提高学生的语言素养。周老师融合诗人所处的历史时代背景,通过多种方式的朗诵训练,引领学生充份地朗诵和体会诗歌的意境,训练了借景抒情的写作方法。学生也在朗诵体会的基础上展开了习作锻炼,遵循了学方法、用方法的教学理念,深化了学以致用的目的。

现场学生的精彩展现出也深得了老师们的阵阵掌声。Ig7Ig7Ig7Ig7Ig7Ig7下午的研讨活动首先由二备课组的杨柳倩老师、四年级的马海琳、六年级的马燕华代表备课组展开说道课,他们分别从课程标准、语文学科特点、教材理解、学情分析等方面对上午的课展开了了解的理解,接下来教研组长余谨乘讲解了学校语文教研组的研究成果,最后学校郑书记讲解了学校教学管理及教师培训的明确措施。Ig7一天的培训让凉山州的老师动容很深,他们感受到了菱小的青年教师的较慢茁壮,感受到了菱小孩子们的活力热情!。


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