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史上最全高考语文现代文阅读答题技巧,纯干货‘im电竞平台’

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本文摘要:轻松提分,快乐学习!中小学名师为你分享实用学习好方法,名校温习备考好资料,让每一个孩子都考出好结果!接待关注战江语文!(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端检察)“高考现代文阅读”模块题目摸不着头脑?不知道如何下手?今天就为大家找来了最全的现代文阅读解题技巧,强烈建议收藏!大阅读考题内容一、大阅读的类型文学类文本:小说、散文、戏剧实用类文本:人物传记、新闻、科普文、观察二、传记考察的切入角度1、写什么?(1)明白作者在文中的重要语句所要表达的寄义。

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轻松提分,快乐学习!中小学名师为你分享实用学习好方法,名校温习备考好资料,让每一个孩子都考出好结果!接待关注战江语文!(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端检察)“高考现代文阅读”模块题目摸不着头脑?不知道如何下手?今天就为大家找来了最全的现代文阅读解题技巧,强烈建议收藏!大阅读考题内容一、大阅读的类型文学类文本:小说、散文、戏剧实用类文本:人物传记、新闻、科普文、观察二、传记考察的切入角度1、写什么?(1)明白作者在文中的重要语句所要表达的寄义。(2)理清作品陈述的基本事实,掌握传主的人生履历;(3)掌握传主的形象,归纳综合传主的精神品质。2、怎么写和为什么这样写?掌握文章结构,分析传记的语言特色,明白作者在文中所运用的体现手法及其效果(作用)。

3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的看法和艺术处置惩罚提出自己的看法。大阅读的“结构作用”题型 以小说为例(传记同样适用)一、文本的故事结构(小说情节)故事开端-----生长------热潮-----了局二、情节的类型及作用(一)就整体篇章而言(二)就文章开头而言(三)就文章末端而言(四)考题问法“文章(传记、小说均可)以……………开头(末端),”有什么作用,请联合全文举行分析。看待“作用”题型,可以从“结构”和“内容”两个角度举行分析,详细如下:1. 思量情节与其他情节的关系。

2. 思量情节与读者感受的关系。3. 思量情节与人物形象的关系。4. 思量情节与小说主题的关系。详细分析:1.情节与其他情节的关系:①开头的作用:总领全文;照应题目,呼应下文;引出下文,为后文做铺垫;开门见山,直入主题;欲扬先抑;对比烘托;渲染气氛,奠基基调;埋下伏笔;设置悬念。

②中间的作用: 过渡(承上启下);由……到……(由叙述转向议论,由写景转向抒情,由正面到反面);为下文写……做铺垫(为议论、抒情做铺垫);推动情节的生长;照应;总结上文;呼应前文。③末端的作用:卒章显志,点明中心;戛然而止,回味深长;点明题旨;深化主题;照应前文,结构严谨;升华情感,照应开头,一语道破;言有尽而意无穷;以小见大。④标题的作用:一是起线索作用,贯串全文;二是点明主题。

2. 情节与人物形象的关系:也就是情节自己对人物性格塑造的详细作用。常用答题术语:塑造了……的人物形象,体现了人物……的性格或精神,描画了人物……的心理等。3.情节与小说主题的关系:一般来说,情节有点题和突出、深化主题等作用。

常用答题术语:展现(表达、寄托、表示)了……的主题,深化主题,突出主题等。4. 情节与读者感受的关系:就是站在读者的位置上思量情节的作用。常用答题术语:设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。

大阅读的“人物性格”题型题型:文章体现出某某怎样的性格特点……某某说传主是一个……样的人,原文是如何体现的。一、借助“手法”体现传主性格二、借助身份、职位、履历、修养、气质来体现传主性格人物的身份,所拥有的社会职位,以及他的人生履历、小我私家修养直接决议了人物的言行,影响着人物性格。三、借助情节来展现传主的性格情节是小说故事推进的历程,是人物性格的生长史。在情节的展开中,通过形貌人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。

四、把传主置于特定的社会历史配景中展现在一定的社会历史配景下运动的,鉴赏人物如果脱离了人物运动的社会历史配景,就不行能正确明白人物,更不行能明白人物形象的社会意义。五、从作者对人物的先容和评价来掌握传主作者看待人物的态度至关重要。这种情感态度的评价有两种方式:一是对人物的思想倾向与性格特征举行直接评论,或者借作品中某一人物之口说出;二是通过人物自身的行为历程来表示,犹如戏剧演出一样让观众在人物自身行动的观览中获得某种启示。

总结:掌握基本方法。一抓形貌,即找到有关人物形象的语言、行动、神态、心理等方面的形貌,以体会人物形象的性格特点;二抓情节,即要在情节生长中掌握人物性格的生长变化和特点;三抓评论语,作品有时还会借助其他人物的评述或作者的直接评价来展现人物性格特点。六、物象的作用物象即小说中引入的特别重要的物件,其基本作用有三个方面:①突出人物性格,展现、深化主题;②重复泛起,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构越发严谨的作用;③烘托情况,或者具有象征意义。鉴赏文章情况情况是指人物生存的外部世界,分为自然情况和社会情况。

一、自然情况自然情况是指人物运动的时间所在、季节气候及山川河流、花卉树木、鸟兽虫鱼、都会乡村等自然景观。(1)形貌内容:抓住特征,举行形、声、色、味等方面的形貌。(2)形貌角度:调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官举行描绘。

(3)形貌顺序:写景有条理,讲求视察角度,或定点换景,或移步换景。(4)常用技巧:①运用拟人、比喻等修辞,写景强调形象;②斟词炼字,写景要求准确传神;③消息联合,写景追求神韵;④点面联合,写景应该全面且突出重点;⑤虚实联合,要合理运用遐想与想象。

二、情况的作用往有大段的详细场景形貌,其作用有:1. 如果场景形貌在小说开头,那么其功效是给全篇“定调”。或者定下情感基调,或者定下叙述基调,使得叙述更舒缓自然、顺理成章。

2. 如果场景形貌泛起在人物进场前,那么其功效即是导引人物进场。如果置于小说的某个情节中,其作用可能是推动情节生长。

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3. 如果场景形貌置于对人物的形貌之中,那么其功效是展现人物的性格,体现人物心理。4. 如果某个场景作为小说的主配景,那么其作用很可能是作为一种象征。如海明威《老人与海》中的大海,即是人生的象征;老人与海的斗争,是人与自己运气的斗争。

小说中某个场景的功效不是单一的,而是综合的,这要联合详细的小说文本举行详细分析。5. 营造特定的意境与渲染特定的气氛,以熏染读者。组织语言,规范谜底。

模式一:①情况自己(交接……时间、交接……配景、营造……气氛、渲染……气氛)→②情节(推动、表示、铺垫)→③人物(陪衬、映衬……)→④主题(表达、寄托、表示、展现)。模式二:××详细形貌了……景致,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;陪衬了人物……心理,体现了人物……形象特点;为下文……的情节展开做了铺垫,推动……的情节生长,对体现中心主题具有……作用(突出了中心主题)。鉴赏文章表达技巧一、表达方式表达方式,也叫表达方法,是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段, 是文章组成的一种形式要素,主要有叙述、形貌、说明、议论、抒情等五种。

就小说来讲,叙述与形貌是最常见的表达方式。1.叙述 (1)叙述人称(2)叙述视角(3)叙述顺序2.形貌二.结构摆设 主要指构筑情节、营造情况等方面的技巧。

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